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【学思想 强党性 重实践 建新功】景谷:高质量答好“民生题” 办好人民满意教育

来源:中国景谷网 作者:曹明星 余纪华 时间:2023-10-26 阅读:


高质量答好“民生题” 办好人民满意的教育

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是党之大计、国之大计!功在当代、利在千秋。老百姓关注什么,县委、县政府就着力解决什么,面对这道社会各界广泛关注的教育“民生题”,县委、县政府始终把教育事业摆在优先发展的战略地位,全面深化教育改革,着力补齐教育短板,教育现代化加速推进,全县教育事业在各族人民齐心协力、奋力拼搏下得到了跨越式发展,人民群众教育获得感明显增强。

家长声音

“我们景谷的教育越来越好,我们为县委县政府点赞!”景谷一小学生家长李家富说。“县二幼非常好,点赞!”景谷二幼学生家长李原湘说。“我对景谷的教育非常满意,为它点赞!”景谷二小学生家长周先生说。“为景谷教育点赞,非常好!”市民纪德美说。这些是来自老百姓最最真实的声音,也是对景谷教育的肯定,更是对县委政府的高度赞扬。然而在以前,一提起教育,获得的是广大市民的一片骂声与抱怨:公立幼儿园进不去,私立幼儿园收费太高、小学进不去读或者一个班学生太多、住宿太挤,初高中没有优质学校……

“回想以前招生工作,我们幼儿园确实非常的难,因为根据国家的规定和幼儿园的实际情况,我们最多能容纳600个幼儿。但是前几年我们幼儿的人数一度超过了1200余人,班额更是高达每班50个孩子,可以说是严重超员。那么我们每年最多能招收150个幼儿,而近几年每年有这个报名需求的都不低于1000人。我们采取过网上报名,但是最快的一次,不到10分钟名额全部报满,家长意见非常大。现场报名排队的问题更多,有的家长为了报上名,连夜排队,最长的时候排过三天两夜。这些情况让我们看了以后,既心酸又无奈。”县第一幼儿园园长罗志梅介绍。

针对存在的这些教育短板和突出问题,景谷新一届县委、县政府高度重视,党政主要领导亲自带头,压实挂钩联系学校责任,各级领导干部深入践行一线工作法,进学校、进课堂为教育发展“把脉问诊”。想尽办法,让景谷一中本部实现封闭式管理,实现了一中校门口的清静环境。

“在景谷一中工作十七年来,我深深感受到现在县委、县政府对教育的重视程度前所未有,县委班子领导走进学校、走进课堂、走近师生进行调研、了解情况,到我的课堂观摩教学,给我带来了极大的信心和动力。”县一中分校老师陈正飞说。

同时,为补齐教育基础设施建设短板,有效缓解城区学校“大校额”、“大班额”问题及进城务工人员子女就学难问题,优化教育资源布局,让更多的孩子在家门口享受到优质教育,县委政府于2022年4月初开始对景谷第二幼儿园、景谷第三小学、景谷易成高级中学进行建设,并于同年9月全部投入使用。“目前,县二幼基础设施完善,环境优美,场地宽敞,师资力量雄厚,幼儿园的建成和投入使用,不仅满足了县城区就近入优质园的需求,也极大缓解了城区幼儿学前教育资源紧张的问题。”县第二幼儿园园长杨忠艳介绍。

家长声音

“这里环境优美,设计风格温馨舒适,老师们对孩子们无微不至的关爱,自从我家宝贝上了幼儿园,变得自信懂事了很多,非常感谢老师们辛苦付出。”县第二幼儿园学生家长李原湘说。“县三小是新建的一个县级小学,校园也新,环境优美,老师也是很负责,师资队伍也是很强,孩子在这里学习很放心。”景谷三小学生家长殷浩伦说。

近年来,随着经济社会的不断发展,各地教育资源的不断优化,景谷县周边也出现了很多的“名校”,为了给孩子创造更好的学习环境和资源,许多家长选择把孩子送到县外就读,既增加了家庭教育的负担,也让景谷教育备受打击。为解决这一困局,补齐高中教育短板,景谷县与临沧一中多次洽谈协商,最后达成合作办学,开办了景谷易成高级中学,并引进临沧一中14名优秀教师到景谷易成中学任教,派出9名景谷教师到临沧一中顶岗学习,探索建立集团化、联盟制办学模式,助推景谷教育教学工作迈上新台阶。

“我来到易成高级中学已经有两个月了,通过两个月的学习和生活,感受到了新学校给我带来的变化。同时,我也相信在老师的帮助下,一定能够在三年后考上理想的大学。”易成高中学生徐鑫说。

“景谷易成高中开办以后,把优质的教育资源送到我们家门口,把孩子送到学校非常放心,相信老师能把孩子教育好,通过孩子自己的努力考上理想的大学。”易成高中学生家长陈登云说。

2022年以来,景谷推动教育发展的强度前所未有,短短几个月时间,实现景谷易成高级中学、县第三小学、县第二幼儿园三所新建学校开学,总占地面积约120余亩,投入资金约2.15亿元,展示出了“景谷速度”. 三所学校建成后增加学位4000余个,有效解决了城区学位供给不足、大班额等突出问题,补齐了学前、义务教育和高中阶段教育基础设施短板。  教育基础设施短板补齐了,但接送孩子上下学与上班冲突,课后作业让家长焦头烂额等等问题一直困扰着广大人民群众,为此,县委政府积极回应群众反映强烈的问题,在全县各学校推行校园延时服务,让孩子们在学校、在老师的辅导下完成每天的巩固练习,让家长安心完成工作任务后接孩子,结束了家庭作业“拉锯战”,大大提高了人民群众的幸福感!

“我觉得很好,我的作业基本上能在学校做完,回家只要预习一下明天要上的课就可以玩了,很开心。”县一小四年级学生王景曦说。“学校开展课后延时服务为我们家长解除了后顾之忧,孩子的课后作业得到了老师的及时辅导,家长的工作时间也得到了保障,我觉得这样很好。”县一小学生家长李家福说。

教育要发展,教师队伍是关键。近年来,县委、县政府实施人才战略,扎实推进“校长职级制”和“县管校聘”改革,选派48名中小学校长、副校长和教师,参加云南省“万名校长培训计划”,205名教师通过考试获得校长聘任资格。通过演讲、面试等形式,加大对校(园)长的竞聘、选聘工作力度,并建立健全校(园)长任期目标考核制度,严格奖惩,督促校(园)长不断创新思路。通过人才引进、事业单位招聘、特岗教师招聘等方式壮大教师队伍,全县在编教师2700多人,特岗教师118人,组建95名骨干教师培训团队,建成名师工作室10个,认定县级学科带头人84名、骨干教师242名,储备校级后备领导100人。2022年景谷高考一本取得历史新突破,超额完成市级下达指标;中考500分以上优秀生587人,排名全市九县第二位;小升初考试稳中向好。 重视教育就是重视景谷的发展,支持教育就是支持景谷的未来。要让景谷人民满意,首先要办好满意的教育。下一步,景谷县委县政府将与广大教育工作者一道,不忘初心,共同担负起景谷教育使命,用更加坚定的信念支持孩子的梦想,用更加坚定的脚步推动孩子的成长,一起书写景谷教育更加美好的明天,一起铸造景谷教育更加辉煌的未来!

 


本文来源:中国景谷网 作者:曹明星 余纪华 
 
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