为深入贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，落实《普洱市中小学阅读教育实施方案》相关要求，持续深入开展全县中小学阅读教育活动，进一步提高全县中小学生阅读力和学习力，9月20日，2024年景谷县中小学阅读教育专题培训活动在县文体中心报告厅举行，全县600余名中小学语文教师参加培训。

本次培训围绕中小学阅读专题展开，通过专家讲座、现场示范课的形式让参训教师明晰建构阅读教学的系统思维与方法，突破教学瓶颈，引领孩子爱上阅读，读有所获，读有所乐。

“阅读对于教师而言应该是日常的生活”“阅读就是开卷有益”“阅读是文明之声”……云南师范大学教授谭晓云给大家带来了《新课程阅读体系与中小学整本书阅读教学》专题讲座，以语文课程标准为切入点，带领大家梳理小学、初中、高中语文教材的编排特点和功能定位，强调阅读对学生全面发展的重要性。

湖南新课程教育科学研究院阅读教育研究所研究员左桢为老师们讲解构建新课程阅读教育体系，探索书香校园建设新模式，围绕“新课程改革背景下‘阅读教学’的课程定位、新课程改革背景下‘阅读教学’的体系与策略、整本书‘阅读教学’的实践探索”三大方面进行深度讲授。

一级教师师专附小官渡分校年级组长高菡梓在四年级《中国古代神话》整本书导读课上，通过“看图片猜故事”让学生们说说神话故事，并让学生们充分表达自己如何学习神话故事，引导学生对神话有多元的理解，激发学生的阅读热情、创作热情。

师大实验中学语文骨干、中教一级教师李婷在八年级《昆虫记》导读课上，让学生默读课本、寻找真相、组队讨论等……让学生领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”，激发学生阅读名著的兴趣。

此次活动是扎实推进我县中小学语文教研工作走深走实走远、进一步提升全县教育质量的重要举措，实现阅读教学的实践化，改变语文教育教学方式，实现课内外的联通，探索阅读教学新模式，推动中小学语文教师专业发展，不断提高学生良好的语文素养和学习素养。